Evangelizando Crianças

Também me sinto um pouco incomodada por isso, apesar de trabalhar com crianças. Mas se pensarmos bem, qualquer ensino que a criança recebe é meio que "força a barra", não? Se levarmos para este lado...

Com o tempo, com a maturidade, a pessoa vai escolher o que seguir (ou não, mas ela tem a opção). Falar de Jesus e forçar que uma criança o aceite não acredito ser uma boa coisa. Mas falar e deixar que ela se desenvolva com o tempo talvez seja o ideal. O problema é que quando nós entendemos a mensagem queremos forçar o pequeno a fazer tudo na igreja, mesmo sem ele querer.

Os filhos de pastores então... Quando os pais têm mil e uma atividades na igreja e carregam seus filhos que queriam ficar em casa jogando video-game, muitos começam a falar que o video-game tá se tornando uma maldição, coisa do diabo, e a criança começa a sentir um peso que muitas vezes nem existe, como se ela fosse má. Já vi casos assim e acho que por isso esse tão grande número de revoltados. Só que pode ser aquilo que a criança aprendeu quando pequeno que o faz parar para pensar e analisar melhor as coisas. E é por isso que eu torço, rs.

Quando comecei a ir pra Comunidade da Graça fiquei muito impressionado com o ministério infantil que eles realizam. O ministério infantil chama-se "JUBA" (Jesus, um baita amigão)! Mascote, claro, um leão... rs.

Em cada culto deve ter pelo menos uns 10 professores e não são só pra cuidar das crianças não, eles realmente dão aulas sobre a Bíblia!
Fora isso, tem os acampamentos onde só vão as crianças e vários peças teatrais nas datas comemorativas.

Outra coisa impressionante da Comunidade é que eles já montaram quatro creches em parceria com a Prefeitura de SP, cada uma com capacidade pra atender cerca de 900 crianças!
Além de terem uma escola particular no Carrão com Ensino Infantil e Fundamental...


Dizem que eu sou um baita tio! Adoro crianças, mas acho complicado demais cuidar de uma criança que você nunca viu na vida... rs!

quest, é mais facil você comecar a cuidar de uma crianca q você nunk viu na vida, do q aquela q você ja conhece desde q nasceu...ehhehe

mais é legal conhecer criancas 'novas' tbm...heeheh

up, pra eu lembrar de qdo tiver no outro pc colocar o link do site q falei

meu pc queimou....fui 'obrigada' a usar esse outro q num gosto...heheeh

mais lembrei:
http://escoladominical.net/forum/

nossa naty! q legal! vou fuçar esse fórum =)

há umas 2 semanas eu fui dar aula no projeto social pra crianças de 5 a 7 (acho q essa é a idade mais legal!) e foi mto divertido!!
a gente trabalhou sobre festa junina mes passado, falando sobre as comidas, e q n é pecado comer, baseado naquele versiculo q diz q o alimento n contamina, mas o q sai do coração. Dai esse mes trabalhamos sobre o q pode sair do coração..
eu fiz tres corações de cartolina colorida e colei um envelope atras com as coisas ruins num coração sujo, e boas num coração limpo..
foi tãão legal!
e as crianças são bem carentes.. no final elas começam a soltar historias do vizinho q rouba, do fulano q tá preso..
nossa.. é a maior barra.. pq se eu n cortar e tentar contornar, a criançada transforma a aula numa historia de terror! hahah
em compensação, as crianças da mesma idade da igreja, são completamente diferentes... são dois mundos mto diferentes..

Dicas para evangelizar e conversar com crianças

se você n titubeia diante de discussões teologicas, cientificas, retoricas, etc etc, mas perde o rumo e n tem assunto para falar ou n sabe lidar com criança, e qdo tenta, elas choram e se assustam, saiba q n é assim tão dificil.. lidar com criança é simples.. cada faixa etária possui interesses bem característicos, que variam apenas dependendo da maturidade da criança, e isso n depende de classe social n... (ao contrario de mtos adultos...)

Geralmente é possível encontrar crianças q estejam mais avançadas, principalmente meninas.. então as dicas para crianças com 7 anos, podem funcionar com algumas de 6 ou até 5 anos, por exemplo, dependendo do desenvolvimento.. mas normalmente tdas passam pelas mesmas etapas e se interessam pelas mesmas coisas..

espero q seja útil

Grupo de 3 a 4 anos

• Características: apresenta uma memória curta, mexe-se muito. É a idade da inocência. Vocabulário de aproximadamente 700 palavras.

• Atividades:
o Histórias: Assimila conceitos.
o Desenhos: Grandes, sem muitos detalhes, muito coloridos.
o Música: Com gestos ou palmas e sapateados. Letras simples ou só refrão.
o Trabalhos manuais: Sugestões:
Pintura e desenho livre;
Pintura de dedo;
Colagem: Olhos, boca, braço em um boneco ou animal;
Massinha, argila, areia, água.
Tudo que os leve a conhecer as sensações de materiais e texturas diferentes.
Use e abuse dos 5 sentidos

* Ainda não possuem coordenação motora “fina” acentuada, então, colorir em espaço demarcado, perfurar, contornar com caneta, lápis, etc, NÃO!!!

Grupo de 4 a 5 anos

• Características:

o Apresentam certa fadiga visual e auditiva.
o Vocabulário de aproximadamente 2000 palavras.
o Muito curiosos, perguntadores (não questionadores).
o Gostam de descobertas.
o Aprendem e esquecem com facilidade.
o Misturam muito a realidade com a fantasia.
o Tem interesse nas coisas de Deus.
o Reconhecem o certo e o errado.

• Atividades:
o Histórias: bíblicas e vida real.
o Desenhos: com poucos detalhes, coloridos.
o Músicas: com ritmos e gestos. Explore os movimentos do corpo ao máximo.
Pode ser introduzida uma “bandinha”.
A coordenação motora “fina” já está mais desenvolvida. Pode contornar (pouca coisa), desenhar (olhos e bocas), colar barbante, bolinhas de papel, colorir espaços demarcados, colar qualquer outro material (folhas, areia, gravetos, etc). Pintura com pincel, movimentos laterais (direita para esquerda, alto para baixo).

*Evitar o uso de canetinhas neste momento, só é recomendável o giz de cera bastão e lápis de cor. Use e abuse em explorar sentidos.

Grupo de 6 a 8 anos

• Características:
o São ativas, mais resistentes.
o Com vocabulário e compreensão ampla.
o Alguns até já conhecem algumas letras.

• Atividades:
o Histórias: Bíblicas de ação, personagens ativos e heróis que souberam enfrentar dificuldades e venceram.
o Música: Cânticos com gestos, danças, ritmos, instrumentos.
• Desenhos: Atividades livres com desenhos próprios, desenhos apresentados poderão conter muitos detalhes.
Sugestões: Com o uso da canetinha, contornar, cobrir a linha, desenhar, ligar, copiar as linhas.

Recortes e montagens, perfuração e alinhavos, tecelagem, etc.

tirei essas dicas de um treinamento q eu fiz... e funcionam!!! =)

Como dizia uma professora amiga minha:

Se o Piaget não funcionar, utilize o Pinochet...

só hoje vi esse tópico. mas não tenho o que comentar... rs. eu admiro muito esse trabalho, só acho que as vezes é feito de forma um pouco equivocada... tratam as crianças como mini-adultos. já vi em várias igrejas.

minha mãe trabalha com crianças há mais de vinte anos. ela adora! sempre chega contando como foi, o que elas falaram, o retorno que elas dão e tal... acho que o mais legal deve ser isso, criança é [quase] sempre sincera. então o retorno que elas dão é muito válido.

Eu tb já vi crianças sendo mini-adultas, principalmente qdo alguma apresenta um certo dom para cantar.
Mas qdo se trata de "entreterimento" cristão, eu já acho que tratam as crianças como idiotas.
Exemplo: o programa o Lug (Boas Novas) e os do DT são bem fracos em termos de instrução. Prefiro mil vezes Vila Sésamo.

Meu filho vai assistir só South Park e Simpsons...

Minha irmã trabalha com crianças, faz curso na APEC e tudo mais...
Pegou o gosto da minha mãe que antigamente era professora de EBD...

Esses dias, minha irmã tá fazendo uma programação infantil na minha casa...

Ainda bem que tô sempre chegando tarde em casa mesmo estando de férias na facul, ninguém merece um monte de pirralho barulhento!